作者：郑海燕学生思维知识结构化结构关系整体思想育人价值融会贯通整体策划
摘要：“新基础教育”在育人价值上提出要树立整体思想,把各种要素组织成为一个融会贯通的整体;要从整体上分析知识之间的内在结构关系;要根据知识结构关系对教学行为进行系统整体策划,这种将散点知识结构化的教学策略,不但关注学生知识学习和能力提升的综合融通,而且注重挖掘知识内在的结构联系,帮助学生构建整体知识框架并提升思维品质。
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《小学数学教育》（CN：21-1426/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨
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