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“本真数学”教学主张及构建实践

作者:唐少雄数学本真实践主张教学学生发展社会发展需要立德树人

摘要:一、"本真数学"的提出缘由1.核心素养的育人导向。党的十八大明确提出:教育的根本任务在于立德树人,立德树人是指导未来教育改革的重要思想和根本任务。《中国学生发展核心素养》明确指出:“学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。"

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小学数学教育

《小学数学教育》(半月刊)创刊于1988年,是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。 《小学数学教育》是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。该刊创办以来,密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会小学数学专业委员会的研究课题,交流小学数学教学改革的经验,对提高我国小学数学教学质量起到了积极的推动作用,受到广大小学数学教师、教研员的欢迎。为了在实施数学新课程中帮助广大小学数学教师更好地理解《数学课程标准》,了解新的课程标准教材,刊登关于《数学课程标准》解读、学习体会...

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