你可能喜欢

数学的温度
作者：李玲   　单位：重庆市北碚区朝阳小学校

小学数学教学中应重视反例教学
作者：黄伟星   　单位：江苏省无锡市教育科学研究院

“本真数学”教学主张及构建实践
作者：唐少雄   　单位：福建省莆田市秀屿区教师进修学校

问学交融,引领学生不断提出新问题
作者：姚颖   　单位：北京市房山区教师进修学校

转变研究视角创新备课方式——“学历案”撰写的实践探索
作者：许志坚   　单位：海南省琼海市第一小学

开发运用生成资源发展数学核心素养
作者：陶惠娥   　单位：江西省进贤县教体局教研室

“综合与实践”教学需三个“关注”——“打电话”教学实践与思考
作者：朱海艇; 程华碧   　单位：广东省东莞市东华小学

征稿启事
作者：《小学数学教育》编辑部   　单位：不详

2018年浙江省小学教学课堂教学观摩评比活动
作者：浙江省教育厅教研室   　单位：不详

青田县城东实验小学
作者：浙江省教育厅教研室   　单位：不详

教坛新秀
作者：浙江省教育厅教研室   　单位：不详

积累数学活动经验培育数学核心素养
作者：冯崇和; 杨良治   　单位：福建省厦门市教育科学研究院; 福建省厦门...

指导小学生阅读数学教材的策略研究
作者：曾海燕   　单位：重庆市云阳县教育科学研究所

另辟蹊径,“错误”时跟进
作者：郭苹   　单位：福建省平潭综合实验区岚城乡中心小学

巧用多媒体助力小学数学课堂教学
作者：郭爱萍   　单位：安徽省阜南县城关镇第八小学