作者：孙乐之; 陈丽直线教学实录概念描述义务教育教学媒体人教版平行线教学内容活动经验线段
摘要：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第56~57页。教学目标：1.通过画图、分类以及小组交流等活动能正确画出两条直线,能将组内6名学生的画法进行分类,并能用自己的话说出分类的理由。2.通过交流、独立阅读教科书等环节能准确用＂平行＂和＂相交＂等概念描述分类的结果。3.借助＂两条直线相交＂的纸条模型能发现两条直线＂相交＂与＂垂直＂的关系。
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