作者:谌伟教师听课教师教学水平基本功评课误解
摘要:听课,是教师必须具备的一项基本功。听课的方式方法如何,将影响着教师教学水平的提高,而且听课又是评课的前提,只有认真听课才能客观地进行评课。但我常发现许多教师对听课产生了误解,
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《小学数学教育》(CN:21-1426/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨
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