作者：庄琼华数学课堂教学课件资源利用基础教育课程改革执教老师刘萍
摘要：随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，课程资源的重要性日益显示出来。小学数学课堂教学中利用课件辅助教学已成为家常便饭，它可以改变教师的教学方式和学生的学习方式。但是，课件资源的呈现与利用适切与否，直接影响着课堂教学效率和学生的学习质量，教学中若能适切呈现与利用它，有助于学生在生动的、开放的学习环境中及时获取信息。
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《小学数学教育》（CN：21-1426/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨
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