作者:孙保华评价行为引泉天修常用策略数学活动经验不规则物体数概念事物本质说明理由观察表
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《小学数学教育》(CN:21-1426/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨
统计源期刊
人气 140490 评论 46
省级期刊
人气 104994 评论 63
人气 82490 评论 65
人气 67002 评论 57