作者：孙蕾; 宋煜阳总问题策略意识数形结合思想教学实录数量关系问题模型问题解决教学重点人教版解题步骤
摘要：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第72页例9。教学目标：1.学会用乘除两步计算解决含有＂归总＂数量关系的实际问题,进一步提高用综合算式解决两步计算问题的能力。2.让学生进一步经历用图式表征题意、分析数量关系的过程,能沟通线段图与算式的联系,继续培养学生的画图策略意识和能力。3.通过对比、辨析初步建立归总问题模型,培养学生比较、归纳的能力,感受数形结合思想和模型思想。教学重点：用图示表征题意,培养用乘除两步计算解决问题的能力。教学难点：学画线段图,
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