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让学生经历“数学证明”的学习过程——浅谈数学证明在小学数学教学中的实施

作者:叶华永学习过程数学证明合情推理小学数学学习数学教学数学思维活动基本思维方式数学推理思维方法知识的理解

摘要:推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。小学数学学习过程,就其本质来讲是一种数学思维活动过程,更是一种数学推理过程。在学习中学生要通过分析、综合、比较、抽象、概括等思维方法,以及判断、证明等思维方式去实现对抽象数学知识的理解。

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小学数学教育

《小学数学教育》(CN:21-1426/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨

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