作者：张晗芬(执教); 麻彩虹(评析)教学实录圆的认识概念感悟平面图形平行四边形长方形等线段
摘要：课例背景：圆不同于长方形、平行四边形等线段围成的平面图形，它是曲线围成的。其静态定义是：平面上到定点的距离等于定长的所有点的集合；动态定义是：平面上，一动点以一定点为圆心，一定长为距离运动一周的轨迹。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小学数学教育》（CN：21-1426/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨
统计源期刊
人气 140055 评论 46
省级期刊
人气 104867 评论 63
人气 82370 评论 65
人气 66787 评论 57
