活用教材，提高小学数学课堂教学的有效性——由一节＂送教下乡＂课例引发的思考

作者：曾伟强数学课堂教学送教下乡活动农村小学活用教材有效性课例骨干教师2010年

摘要：2010年3月初，我们组织了一次县骨干教师送教下乡活动。这些现场示范课都没有利用电脑课件，每节课都像常态课那样扎实、真实和朴实，切合了农村小学的教学实际，因此在农村学校的教学中很有代表性。现场示范课中有一节是六年级的“圆柱体积的应用”，授课者韦觉华老师同样是来自我县边远山区的教师。纵观整节课，过程值得鉴赏，效果令人回味。

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