作者：赵娜乡土地理教学高中地理地理学习社会生活课堂教学组成部分教学过程教学效果
摘要：乡土地理教学是高中地理学习的重要组成部分。如何运用乡土地理提高学生学习地理的兴趣，使教学过程中的抽象知识形象、具体化，从而提升地理教学效果；使学生增强地理思维、主动思考，提高学生的地理素养；是每一位高中地理老师不懈追求的目标。在社会飞速发展的今天，教材的编订和使用受到时间和地域的限制。一些当时认为与社会生活联系紧密的、具有时代特点的教学内容很快就过时了。教师在传授知识时，若照本宣科，将无法激发学生的探究欲望。因此，教师围绕课堂教学目标，应该为学生提供新颖的、经典的、身边的、乡土的教学资料，才能更好的引导学生获得更多知识，从而提高课堂教学的实效性。这些资料不仅能使教材中的叙述转化为形象的图片和历历在目事例，更凝结了教师的知识和经验，开阔了学生的眼界，提高了学生的参与度，增强了学生的自主性，丰富了学生的地理情感，在很大程度上促进了高中地理教学效率的提高。
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