作者：王站乐远程网络教育网络远程教育学习方法突破时间操作过程传统教育创新教学学习计划
摘要：1.把握参与者的认识 一方面，要让学员充分认识到网络教育的优势，我们知道它能突破时间和地域的限制，但是在实际的操作过程中，我们需要更好地培养学员参与其中的愉悦感，求知欲是求学的开始，真正发现和培养学生的需要和动机，网络远程教育不单纯是为了一个文凭，更要把其当做一个平台，所以加入一些更加实用的知识，让理论目标和现实需要充分结合。另一方面，打破原有的传统教育求学方式，改变被动接受的姿态，在这一点上老师要发挥出主体的作用，不断地创新教学的知识，同时给学生切实有用的学习方法和学习建议，给其有效的学习计划。
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