作者：赵淑红物理学习高中物理多因子分析心理状态中学生理科教学定量分析思维习惯
摘要：高中物理在现行的理科教学中,常常使学生头痛.主要原因是：高中物理所学内容从古代到近代,可以说点多、面广、理深,重在定量分析与计算、矢量运算性较强.没有良好的学习心理状态和思维习惯,在教学过程中学生会出现消极情绪.因此,教师要正确对待,分析各类学生学习困难产生的原因,及时有目的性矫正心态和方法,使学生以健康、饱满的心理迎接每天新的学习.
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