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“滕王阁之秋”全国小学数学“核心素养背景下的学习力提升”专题研讨暨名师课堂教学观摩研讨会成功召开

核心素养小学数学教育教学水平专题研讨学习力提升专业发展水平课堂策略课堂教学观摩

摘要:为培育学生的学科核心素养,提升学生的学习力,学习、借鉴全国小学数学名师的教学理念和课堂策略,提升教师的教育教学水平和专业发展水平,切实提高广大教师课题研究能力,2019年11月14日-16日,由江西教育出版社《小学教学研究》杂志社主办的“滕王阁之秋”全国小学数学“核心素养背景下的学习力提升”专题研讨豎名师课堂教学观摩研讨会在江西省南昌市成功举行。

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小学教学研究

《小学教学研究》(CN:36-1052/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。

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