走进生活,让语文课堂更精彩--小学语文生活化教学分析

作者：张杨小学语文课堂生活化教学策略

摘要：语文学科涉及面广,生活中我们时时刻刻都能够感受到语文,可以说语文教学无处不在。但是在现实语文教学中,语文教学并没有向生活化方向靠拢,语文教学表现出单一枯燥的一面,学生学习起来没有兴趣,由此导致了语文学习能力的下降。为此,教师要注重小学生的语文学习兴趣培养,能够将生活化教学引入课堂中,让小学生在课堂中体验生活化教学的精彩。本文主要立足小学语文课程,讨论课堂教学存在的不足以及对策研究。

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