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从核心素养视角出发,构建"美"的小学英语课堂

作者:徐翔小学英语核心素养能力与素养

摘要:培养学生的学科核心素养是践行“立德树人”的目标,深化课堂教学改革的方法论。在小学英语教学中,它对我们提出了培养学生语言技能、思维品质、学习能力与文化品格的具体要求。在实际的英语教学中,我们要从培养学生的核心素养的视角出发,构建以“能力与素养”兼具的“美”的课堂。

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小学教学研究

《小学教学研究》(CN:36-1052/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。

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