作者：杨勇英语词汇拓展途径实践探索词典制作
摘要：词汇是语言知识的重要组成部分，对提高学生英语语言技能起着至关重要的作用。如何扩展学生英语词汇量，是摆在英语教师面前一个重要的研究课题。本文介绍了笔者在教学实践中探索采用的English Dictionary-making词汇提升方法，以期对当前小学英语词汇教学起到借鉴作用。
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《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
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