小学教学研究杂志省级期刊

小学教学研究 2016年第07期杂志 文档列表

不会写“下水文”的语文教师 不算称职的语文教师第1-1页

关键词: 教研员；  下笔千言；  文摘周报；  数学题；  三尺讲台；  丰稷；  教育工作者；  思善；  立成；  

学生在中央的数学课堂——《“方程”分享会》教学实录与课后思考第4-9页

关键词: 学习小组；  自主学习；  课堂实录；  教学实录；  练习课；  苏教版；  五年级；  练习内容；  教学内容；  堂课；  

创设学友型课堂,让儿童站在课堂的正中央第9-11页

关键词: 正中央；  课堂需要；  智慧潜能；  学习过程；  教育智慧；  课堂教学；  思维碰撞；  陈述性；  学习水平；  教学关系；  

唯有“深层”的关注 才有“深度”的精彩——以《简单的周期》的教学为例第12-15页

关键词: 学习过程；  数学素养；  学习体验；  具体情境；  数学知识体系；  学习活动；  学有余力；  策略优化；  往前走；  具体形象思维；  

构建“学为中心”的数学课堂第16-18页

关键词: 学习力；  学习过程；  后续教学；  认知结构；  小组讨论；  自我监控；  课内学习；  自主建构；  幽默诙谐；  导教；  

神话究竟教什么——谈神话的文体特征与教学内容第19-23页

关键词: 神话故事；  新奇感；  法国电影；  教学内容；  穷人和富人；  太阳会；  这个世界；  叙事结构；  盘古开天地；  

浅谈阅读教学与习作教学中的“点”“面”“线”三结合第23-24页

关键词: 阅读教学；  习作教学；  训练点；  谋篇布局；  小学语文教材；  课堂实效；  文思如泉；  文本语言；  写作训练；  课堂教学；  

“真情”需要发现——《真情的回报》教后记第25-26页

关键词: 邻居们；  教后记；  苏教版；  课文内容；  生病住院；  文本解读；  无力偿还；  圣诞节前夜；  平安夜；  引读；  

思想,学生语言生长之根第27-28页

关键词: 阅读教学；  语言能力；  语言文字；  生命个体；  写作策略；  言语能力；  教材文本；  言语形式；  就这样；  静思；  

整班朗读现状分析整改策略之我谈第28-29页

关键词: 语文公开课；  堂课；  评讲；  范读；  句段分析；  学习小组；  熟读成诵；  入情入境；  书声琅琅；  整体感知；  

浅谈小学语文古典名著类课文的教学策略第29-30页

关键词: 中国古典名著；  教学策略；  小学语文教材；  四大名著；  阅读目标；  叙事性；  语言特色；  阅读任务；  三打白骨精；  林冲；  

谈侦探小说在语文教学中的价值及运用第31-33页

关键词: 狄仁杰；  猎奇心理；  小说情节；  提刑官；  文学作品；  大宋；  从古至今；  阅读过程；  阅读文本；  侦探故事；  

提升高年级学生“读写融合”能力的策略思考第33-36页

关键词: 语用教学；  语文课程改革；  语言文字；  小学语文课堂；  课堂阅读教学；  读写结合；  传统语文教学；  写话；  语言美；  写作方法；  

窥探翻转课堂引发的教学变革（下篇）第37-38页

关键词: 教学变革；  学习效果；  课堂教学；  学习活动；  学习意义；  学习潜力；  智力因素；  程序性知识；  认知冲突；  复习课；  

超越算术教数学——对一个简易方程案例的两次教学探索第39-40页

关键词: 教学尝试；  简易方程；  五年级；  求异思维；  总复习；  恒等变形；  教学目的；  认知结构；  巩固练习；  尝试解；