素质教育缘何“推而不进”?分数为上在掣肘

教学目的样样精通立德应试能力急功近利思想吹拉弹唱兴趣班一所施教方法任命制

摘要：<正>对素质教育"推而不进"的现象,专家们分析出许多原因,归结起来主要有以下几点。一是应试教育"分数为上"的教学目的在掣肘。学校和教师只注重学生的考试成绩,不关心学生德、智、体、美、劳全面发展和孩子们的健康成长。特别是很多学校只提携成绩好的学生,对于中等以下学生持"放弃"的心态;中考、高考前,为了升学率,有的学校甚至还要"劝退"部分学生。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社