作者：蓝剑多元建构合作学习方式学生主体作用引导学生语文新课标主动学习课堂教学
摘要：《语文新课标》积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式．旨在培养学生乐于学习、积极思考的意识和习惯，从而改变原有单一、被动的学习方式。合作学习作为新课程倡导的重要学习方式之一。是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法．也是当前引导学生主动学习的重要途径。
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《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
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