作者：王福华培养小学生语文课程标准课堂上学生自主学习学生身心发展主体角色主动意识重视学生语文学习学习需求学习方式进取精神关注学生个体差异求知欲好奇心须根特点探究
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
省级期刊
人气 304712 评论 54
部级期刊
人气 138927 评论 76
人气 131554 评论 54
人气 108350 评论 59
