作者：陈贵付教学效果品德修养朗读训练课文内容小学语文教材价值取向精神生命语言文字能力道德文化写
摘要：<正>提高学生的品德修养和审美情趣,关注学生精神生命的成长,既是语文教学的天然使命,也是"新课标"的明确要求和教师"传道授业"的职责所在。在实际的语文教学中,德育内容却往往容易被漠视。究其原因,主要是德育难以
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《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
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