作者:宋晓燕备课手记生命教育理论与实践个性化解读教学设计参考资料培训班李吉林
摘要:第一次接触《生命的林子》,是这个暑假参加“李吉林情境教育理论与实践培训班”.那是李老师给我们学员布置的作业,要求我们对这篇文章进行个性化解读,写一个教学设计。当时,没有任何参考资料。我开始认真阅读。
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《小学教学研究》(CN:36-1052/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
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