作者：于溟慧学科交叉教育评价学课题边缘学科其他学科自然界教育学杂交
摘要：自然界的生物杂交产生许多新物种．比如。马与驴杂交产生了骡。许多新兴的边缘学科就来自学科的交叉．比如．教育学与评价学交叉出教育评价学。每个学科都有着包罗万象的内容．同时也经常与其他学科“擦肩而行”．在学科交叉的交集中．有许许多多的结合点有待于我们去发现。去整合。要想在学校交叉处“有所为”．一定要做一个“有心人”。
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《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
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