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“合理”中潜伏的问题

作者:臧民比例分配法数学辅导课程指导数学科学小学生老师绍兴县

摘要:打开新到手的《小学生课程指导·数学辅导》2006年7-8期合刊.中外名题欣赏栏目里,浙江省绍兴县华舍街道大西庄小学蒋传宝老师的文章《古题新思路》一下子把我吸引住了。因为文中所论题目,我也曾费过心思.所以很想知道新思路是怎样的,于是便迫不及待地一口气读完了全文。文中不仅介绍了大家所熟知的“借一还一”的方法,还谈了自己独到的见解——按比例分配法。我为蒋老师的执著追求数学科学和开拓创新的精神所折服。然而,欣赏之余.又觉得新思路似乎有不妥之处,仔细琢磨,也存在偷换标准量单位“1”的嫌疑。新思路的瑕疵如鲠在喉,不吐不快。愿借贵刊一角抒发自己的见解.兼与蒋老师商榷。

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小学教学研究

《小学教学研究》(CN:36-1052/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。

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