作者：史小芳小学劳动技术课建构主义生活经验教学内容
摘要："同归生活"、"以生活为本"是劳动与技术课程所追寻的理念.没有哪一门学科像劳动与技术课程那样与生活贴得那么近.在生活中,"劳动技术"无论是对孩子还是对成人,都是触手可及且又学无止境的事情.在教学实施中,只有紧密联系学生的生活实际,把教科书上的知识激活,实现书本知识与人类生活的沟通,给课堂以"生活"的活水,把无声的"劳技文本"演绎成鲜活的"生活文本",让学生在课堂上享受精彩纷呈的生活劳技,才能生成智慧,促进发展,提升劳技的价值.在此,我联系自己的教学实践谈点肤浅的认识.
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