作者：屈海清复式教学教学模式自辅教学法尝试教学法小学数学教学
摘要：一、模式的引出 为了实现教学过程的最优化,使教师和学生耗费最少的时间和精力收到最大的效果,在教学理论指导下,我们把自辅教学法和尝试教学法同时引进了复式教学课堂,经过两年多的探索,确立了"引练辅结"的复式教学模式.如下所示:
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《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
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