作者：程洁言语交际能力小学英语教学听力教学教学内容
摘要：听、说、读、写、译是英语学习的五种重要技能,且诸方面相辅相成,忽略其中的任何一方面都不利于英语学习水平的提高.听力是言语交际能力的重要方面,是获得语言感受的最主要途径,是提高说、读、写能力的基础.提高学生的"听能"是我们不可忽视的教学工作之一.那么,如何来提高学生的"听能"呢?
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
省级期刊
人气 303484 评论 54
部级期刊
人气 136738 评论 76
人气 129872 评论 54
人气 108177 评论 59
