作者：任文课堂教学评价标准教学评价自主学习课程改革问题情境多媒体教学
摘要：新课程理念下课堂教学的评价标准是：1．从教学地位看，是否变教师为中心为学生核心。主要表现在学生自主学习积极性的发挥，主体的凸显，个性的张扬，创新火花的进发。2．从培养目标看，是否变单方向发展为多方面提高。课堂教学应不分什么主科、副
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《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
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