作者：何福炬; 孟允献小学数学建模数学教学教学改革学习兴趣创新精神应用题教学
摘要：一、对“数学建模”的认识；二、小学“数学建模”的素材选择；三、小学“数学建模”教学的实施
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《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
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