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小学教学研究杂志


  • 主管单位:江西省新闻出版局(总社)
  • 主办单位:江西教育出版社
  • 影响因子:0.11
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1006-284X
  • 国内刊号:36-1052/G4
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1980年年
  • 曾用名:小学教学研究(教学版);小学教学研究(教师版)
  • 周期:旬刊
  • 出版社:小学教学研究(教学版)
  • 发行:江西
  • 语言:中文
  • 主编:晏筱梅
  • 邮发:28-410
  • 库存:199
  • 邮编:330008
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小学教学研究期刊级别: 省级期刊
小学教学研究期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
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主管单位:江西省新闻出版局(总社)
主办单位:江西教育出版社
出版地方:江西
快捷分类:教育
国际刊号:1006-284X
国内刊号:36-1052/G4
邮发代号:28-410
创刊时间:1980年
发行周期:旬刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

小学教学研究杂志简介

《小学教学研究(教学版)》(旬刊)创刊于1980年,是由江西教育出版社有限责任公司主办的教研刊物。本刊以“贴近实际、贴近教师、贴近学生”为办刊宗旨,以研究性、指导性、实用性、前瞻性为刊物永远追求的目标。小学教师、师范院校学生、教研员及高校基础教育研究者为读者对象。

《小学教学研究(教学版)》1992年和2004年荣获北大核心期刊。本刊是小学教育刊物,以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。

《小学教学研究(理论版)》杂志社创刊于1980年,至今已走过了30多个春秋,出版杂志470期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共渡风雨,共同成长。同时,也见证了30多年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌。30多年来的沉淀和积累,她不仅得到了业内同行的赞许,同时也赢得了教师们的心。大批的知名专家、学者及优秀教师云集在她的旗下,为她摇旗呐喊。正因为如此,她在激烈的竞争中才得以立稳脚跟,崭露锋芒。辛苦的耕耘换来丰硕的果实,我刊每年都有几十篇文章被中国人民大学报刊复印资料《小学各科教与学》全文转载,上百篇索引目录。

2011年10月,为庆祝《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年,促进语言文字的规范化、标准化,不断提高语文报刊质量,使之更好地服务于全国大中小学语文教学和教研工作,新闻出版总署出版产品质量监督检测中心和教育部语言文字应用管理司及中国语文报刊协会共同主办了“‘爱我母语,爱我中华’全国语文报刊优秀编校质量评选”活动。全国有100多家报刊单位报送产品参与了此次评审活动,共评出9种优秀期刊。《小学教学研究(理论版)》杂志社编辑出版的三本期刊《小学教学研究》(教学版)、《小学教学研究》(理论版)、《小学教学研究》(学生版)在此次活动中均荣获优秀奖。

小学教学研究栏目设置

课程改革、专题研究、百家争鸣、解题方法、案例精选、教材分析、走进名家、热点传递

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  • 公司旗下网站“杂志之家”的在线订阅项目在遂宁市“创业之星比赛”中荣膺三等奖。

    2011
  • 公司荣获搜狗网络影响力成都地区top10奖项

    2012

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公司荣誉

公司经营多年,受到客户的诸多好评

小学教学研究杂志文章特色

1.选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强说服力和实用性;

2.来稿尽量用电子邮件发送,文章需标明摘要、关键词及参考文献等信息;

3.文稿字数控制在2000—5000字左右为宜;

4.文章标题下方需注明邮编、作者单位、姓名、联系电话;

5.稿件可到本网站上部分右侧《稿件查询》栏目查询。

小学教学研究杂志 2019年第15期 杂志目录

小学教学研究杂志卷首语
1-1
小学教学研究杂志教研风采

爱似繁花,于青春绽放--王莉名师工作室纪实

作者:王莉 单位:江西南昌市光明学校
4-5
小学教学研究杂志教研有方

让学生学会自然表达--提高小学生作文水平的有效路径

作者:臧卫卫 单位:江苏连云港市东海县双店中心小学
6-8

从核心素养视角出发,构建"美"的小学英语课堂

作者:徐翔 单位:江苏张家港市暨阳实验小学
8-10

需求引导创造梦想照进现实--3D打印进入小学信息技术课堂初探

作者:陈平 单位:江苏常熟市昆承小学
10-13

小学语文课堂评价语的使用现状与改进策略

作者:王海涛 单位:江苏连云港市班庄中心小学
13-15
16-19

校园足球建设实践的思考与再实践

作者:曹海涛 单位:江苏溧阳市溧城中心小学
19-22

可遇亦可求:促进有效生成的弹性预设

作者:周丽 单位:江苏苏州吴江区程开甲小学
23-25

借鉴"奥尔夫",在欣赏中促进学生的音乐素养

作者:陆琴 单位:江苏吴江实验小学教育集团爱德校区
26-27
28-30

浅谈小学数学教学中后进生的转化策略

作者:郭筱蓉 单位:江苏无锡市新吴区旺庄实验小学
30-33

活动--魅力课堂的有效触发器

作者:付怀芳 单位:江苏连云港市灌南县长江路小学
33-35
小学教学研究杂志教学探讨

生本视野中的取舍之道--小学语文课堂中教学内容选择的策略与意义

作者:汤晓龙; 孙桢铠 单位:浙江杭州市萧山区世纪实验小学
36-40

小学语文阅读教学跨学科思维能力培养探究

作者:张贤 单位:江苏苏州市吴江区盛泽实验小学
40-42

激发学生写作动机奠定习作教学基础

作者:吉红梅 单位:江苏苏州工业园区莲花学校
43-45

思辨性提问:童心语文课堂的美妙音符

作者:袁亚琴 单位:江苏海安市教师发展中心附属小学
46-47

从知识的数学走向应用的数学

作者:徐月红 单位:江苏句容市华阳中心小学
48-50

让学生流动让课堂生动

作者:任瑶瑶 单位:江苏南京市西善花苑小学
51-53

有效评价促有效教学

作者:杜萍萍 单位:江苏南京市钓鱼台小学
53-55

德润课堂融深度育人品格促发展--以《分数的初步认识》一课为例

作者:王举文 单位:山东青岛唐山路小学
56-58
58-60

深度对话:古诗深度教学的一种实践策略

作者:黄涛涛 单位:江苏南京市同仁小学
61-63

音乐课堂柯达伊教法启动时机把握

作者:芦端 单位:江苏南京市永泰路小学
63-65

浅谈如何在巧妙的话题情境中培养学生的思辨能力

作者:端云瑶 单位:江苏南京市溧水区实验小学
65-67
小学教学研究杂志课程研究

把握课程属性提升综合素养落实绿色教学

作者:蒋红军 单位:江苏丹阳市实验小学
68-70

在实践活动中提高学生起步作文兴趣的策略

作者:邵秋艳 单位:江苏南京致远外国语小学分校
70-72

"二度创作"让歌声更具感染力

作者:张建英 单位:江苏苏州市吴中区东湖小学
72-74
75-77

小初音乐美育课程衔接的思索--基于致远教育集团的美育教育

作者:尹晓影 单位:江苏南京致远外国语小学
77-79

"诚朴"理念下的劳技课堂教学--以"塑丝毽子"课堂教学为例

作者:徐革 单位:江苏常熟市碧溪中心小学
80-82
小学教学研究杂志课例剖析

《寓言二则》教案设计

作者:周铭; 郭琼芳 单位:江西泰和实验小学
82-84

汉字文化,让识字教学锦上添花--以部编版二年级上册《寒号鸟》的教学例谈

作者:董爱玲 单位:江苏南京市江宁上坊新城小学
85-88

让信息闪耀技术的光芒

作者:楼浩鑫 单位:浙江东阳市吴宁第一小学
88-91
小学教学研究杂志教研有感

做个"健忘"的老师

作者:尤佳 单位:江苏南京市夫子庙小学
92-93

巧借饲养活动,改变小学高年段学生逆反心理

作者:施嫣涵 单位:江苏南京市南师附中新城小学北校区
94-96

小学教学研究杂志分期列表:

2019:
2018:
2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:
2005:
2004:

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