作者：张娟足球教学案例尝试渗透
摘要：随着课程改革的深入实施,体育教学向教师提出了更高的要求。体育教师在深度钻研、理解教材的同时,应充分发挥自身体育专项的优势,拓展教学深度,与学生一起学习,共同成长。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小学教学参考》（CN：45-1233/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 303265 评论 54
部级期刊
人气 136618 评论 76
人气 132344 评论 45
人气 129655 评论 54
