以微课导学引发学生深度学习

作者：李国华微课导学深度学习融合

摘要：微课以视频为载体,充分将现代技术与教学融合,符合学生的认知规律。教师以微课导学引导学生全程参与、以微课导学引发学生积极探索、以微课导学促进学生深度理解,让学生在有意义的学习过程中开展多层次的数学思维活动,能提升学生数学学习的深度和广度。

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