作者:周小娟语文课堂互动生本生生师生
摘要:时下,我们的许多语文课堂仍采用“三眼一板”、循规蹈矩的教学模式。这样的课堂看似顺利、风光和精彩,却禁锢了学生的思维,使课堂少了一份灵动,多了一份干涩。语文教师只有在课堂中架设起生本、生生、师生三者互动的桥梁,才能催生出一朵朵美丽的语文课堂教学之花。
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《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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