作者:黄玫口语表达鼓励式教育逻辑思维表达技巧
摘要:小学语文课堂上,教师不仅要引导学生掌握基础的文学常识,更要不断提高学生的综合素养。其中,口语表达能力对于学生的成长来说极为重要。教师应认真分析学生口语表达的问题成因,通过鼓励式教育培养学生的逻辑思维,让学生学会语言表达的技巧,从而提升学生的语文素养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 303265 评论 54
部级期刊
人气 136618 评论 76
人气 132344 评论 45
人气 129655 评论 54