活动观视角下英语灵动课堂构建初探

作者：张育爱小学生英语课堂课堂活动灵动课堂

摘要：新课程改革主张课堂要还给学生,彰显学生在学习活动中的主体性,提倡学生在参与和体验中完成语言知识与技能的学习,实现语言能力的良好发展。教师需贯彻新课改的要求,将丰富多彩的活动引入课堂,从而构建灵初的英语课堂,让课堂学习充满创造性,突显学生的智慧。

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