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引领,让管理朝向美好——关于学校管理主张的实践与思考

作者:顾建锋思想引领文化引领专业引领实绩引领人格引领

摘要:当下校长都在说老师越来越难管。在我看来,这些校长的管理理念还仅仅停留在“管住人”这个层面上,更多的带有“听命于我”的家长制色彩。学校管理的目的在于管理者用科学的思想、方法促进学校这个系统健康、稳定、可持续地运行发展下去。“校长手里不应该拿着鞭子,而应该举着旗帜,走在前面。”这句经典启示我们与其“管住人”不如“引领人”。

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小学教学参考

《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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