审美,让阅读教学更有魅力

作者：王蓉审美视角阅读教学阅读期待个性体验

摘要：语文教材选编的文本文质兼美,具有审美特性.在阅读教学中,教师应融入审美理念,引导学生从美学的视角来解读文本.审美视角下的课堂教学以阅读期待为前提,以个性体验为途径,以品格提升为目标追求,使学生获得审美能力、语文能力的全面提升.

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