加强具体感知,提升词语教学效果

作者：吕克懿具体感知词语教学小学语文

摘要：在小学语文教学中,教师要充分利用小学生形象思维能力较强的特点,组织学生展开词语学习.借助板画理解字理,结合视频立体化识记词语,在口语交际中具体使用词语,结合生活实践深化对词语的认知.这些方法都能激发学生具体感知的能力,能提高词语教学的效果.

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