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对数学课堂评语的一些思考

作者:黄东课堂评语鼓励回答整除

摘要:任何课堂都少不了教师的评语,教师委婉而精当的评语不但可以揭示知识的本质,而且可以保护学生的自尊心,保留学生的积极性,让学生保有继续探究知识的勇气和决心。

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小学教学参考

《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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