关注教学细节 感受细腻之美

作者：郑芸芸课堂教学细节识字写字阅读探究有效朗读

摘要：教学细节的处理决定着课堂教学的效率与质量。课堂教学中微不足道的细末之处,往往反映着教师的教学水平,折射着教师的教学思想。教师有意识地引领学生在识字写字中感受细腻之美,在阅读探究中感受细腻之美,在有效朗读中感受细腻之美,能让语文课堂变得妙不可言。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社