找准朗读训练点,感受古诗词魅力

作者：陈娴古诗词教学朗读训练点诵读技巧诗词意象品读诗眼补充背景

摘要：古诗词教学倡导以读为主,鼓励学生在读中品味感悟。在古诗词教学过程中,教师要注重朗读训练点的确立,要引领学生关注诵读技巧,聚焦诗词意象,抓住诗眼和作者背景来品读,以使学生能够读出诗歌的节奏之美、画面之美、情韵之美、意蕴之美,感受到古诗词的魅力。

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