精彩的生成需要智慧的点拨——“约分”教学点滴谈

作者：于鹏生成介入智慧约分

摘要：预设是教学的既定架构,它起着预演的效用,生成是课堂上师生互动的结晶,它需要教师智慧的点拨。教师在课堂上要学会精准、有效和科学地介入,使得学生在教师的引导下进行高效的学习,促进学习向纵深处延伸,使得课堂充满灵气。

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