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培养学生阅读创造力策略浅探

作者:王玮阅读教学创造力训练策略

摘要:阅读创造力是阅读教学的重要目标。在阅读教学中,教师要进行统整设计,将这一教学目标落实在每一个阶段、每一堂课中,并通过强化阅读训练、传授阅读技巧、拓宽阅读域度等手段,调动学生阅读的积极性,激活学生的阅读创造思维,从而有效培养学生的阅读创造力。

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小学教学参考

《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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