作者:黄春梅; 叶晓波翻转课堂小学数学教学策略
摘要:翻转课堂教学模式在美国受到很多学校的欢迎,也吸引了我国教育界人士的高度关注。如今在我国中小学已经被广泛使用,成为中小学教育教学实践中的一面旗帜。通过人教版教材六年级上册“圆”的课堂实例,阐述翻转课堂在小学数学中各阶段的策略。
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《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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