作者:施冬琴语用实践语用训练精准内容
摘要:语文教学需要的就是精确妥帖,要能将自己心中所想不含糊、不夸张地表达出来。由此,教师在教学中就要紧扣文本特点,在厘清知识下推进语用训练;针对具体学情,在契合认知下推进语用训练;紧扣文本主题,在情感浸润下推进语用训练。
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《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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