例谈语文课堂常见的追问形式

作者：刘春彤阅读教学追问多种形式

摘要：追问是小学语文教学中常用的一种教学形式。在教师的有效追问下，学生的思考也会逐渐深入。教师要善于采取“由此及彼式”“对症下药式”“画龙点睛式”“打破沙锅式”等多种追问形式来展开教学，使学生的思维受到启迪，情感得以进发，真正使课堂阅读走向深入。

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