作者:张素兰语文作业实践性层次性创新设计
摘要:语文作业是语文教学的重要环节。语文作业应体现新课程标准要求,符合学生的心理特点,并与学生的生活实际相结合,以调动学生作业的积极性。在教学中,教师可布置固化性作业、实践性作业、延展性作业和层次性作业等,以全面发展学生的语文能力,促进学生情感、态度和价值观的发展。
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《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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