作者:顾双双微表达低年级兴趣语文写作
摘要:一年级的学生对于写作文常常会产生困惑,作为一线教育工作者应该为消除学生今后对写作的畏难情绪,提高写作水平,培养他们写话的兴趣,提高写话能力而不断地探索、尝试,从而为学生以后的作文学习乃至终生发展打下坚实的基础。
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《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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